Ciclos Deporte

Bitácora de aula del área de Educación Física

Archive for the ‘D. Implementos’ Category

Psicología del deporte: “parte del placer del éxito procede del esfuerzo de lograrlo”

Posted by Paco Carral en octubre 29, 2015

psicologia

Interesante artículo e  video publicado no períodico “El País”

“El único imprescindible es el deportista”. “Parte del placer del éxito procede del esfuerzo de lograrlo”. Son sólo algunas de las decenas de frases pegadas en el corcho del despacho de Pablo del Río, psicólogo del CAR. La oficina, que depende del Consejo Superior de Deportes (CSD), está al lado la residencia Blume de Madrid. “Muchas de esas frases son de los propios deportistas”, asegura Del Río que lleva 25 años trabajando con atletas. En el Centro de Alto Rendimiento hay unos 200; él sigue a 60 de 13 disciplinas diferentes. En la mesa de trabajo tiene apiladas varias solicitudes. Son hojas con nombre, apellidos, disciplina y motivo por el que se solicita su ayuda. “Apoyo psicológico de cara al entrenamiento o a la competición”, es el término que se lee en las hojas…..

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Organización de eventos: Semana branca Ciclo TSAAFD en Andorra 2013

Posted by Paco Carral en enero 31, 2013

Do sábado 19 ao 26 de xaneiro de 2013 o alumnado do ciclo TSAAFD do IES Sánchez Cantón de Pontevedra, participou na Semana Branca en Andorra.

Os alumnos e alumnas do Ciclo realizaron diversas tarefas programadas polo profesorado acompañante e demais equipo avaliador do Ciclo TSAAFD co fin de adquiriren capacitación nos eidos da planificación, execución e avaliación de actividades de dinamización de grupos no medio natural.

Ademais de iniciarse ou perfeccionar a práctica do esquí alpino na estación de Soldeu Tarter, desenvolveuse unha actividade de patinaxe sobre xeo no Palau de Xel de Canillo e realizaouse unha visita ó centro termolúdico de Caldea.

Sen dúbida, esta saída complementa axeitadamente a formación do alumnado do ciclo TSAAFD de cara a facilitar a súa inserción no mercado laboral ou na posterior formación universitaria.

Acompañaron ó alumnado un grupo de participantes externos e ex alumnos que asumiron o papel de clientes virtuais do servicio. O alumnado asumiu labores de colaboración e control do grupo, reparto de material, entradas, tickets e forfaits, control e lista de participantes para o comedor, control e contaxe en paradas, así como elaboración de reportaxe gráfico e videos sobre a metodoloxía de ensino nos cursos de esquí e reportaxe sobre as pistas máis interesantes baixo o punto de vista do acompañamento recreativo de grupos.

O sistema de información para a inscripción dos participantes foi desenvolto a través da Web de xestión de actividades  que temos no centro e que estructúrase dentro da plataforma moddle. En canto ás ferramentas de moddle que utilizamos están o formato web para a edición da información e para as inscripcións utilizamos a ferramenta denominada retroalimentación anónima, o que permite inscribir ós participantes independentemente de que teñan contrasinal. Para a avaliación da actividade utilizouse tamén a ferramenta da retroalimentación anónima que nestes días está a recibir a información que dará lugar os cambios que os nosos alumnos e clientes virtuais nos van pedindo cada ano.

Para a xestión de correo cos participantes utilizouse unha conta de gmail na que vimos almacenando e elaborando grupos cos contactos de todos os anos. Para a administración e control contable utilizamos software libre, follas de cálculo open office, tendo unha asociación de alumnos (Aletheia) a través da cal xestionamos a recaudación e posterior pago á axencia ( Barceló Viaxes). As fichas de traballo utilizadas co alumnado durante a actividade foron elaboradas no Módulo de Proxecto co profesor Xan Rey Durán.

Colaboracións na edición desta entrada: Charo Sánchez Gabriel (Biblioteca) e Xosé Luís Janeiro Espiñeira (FOL). Asesoramento, deseño e estructura web: Marián Costa Giráldez (TIC) .

Enlaces: Canal youtube IES Sánchez Cantón

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Badminton: video final I. M. All England 2010

Posted by Paco Carral en abril 21, 2010

La necesidad en bádminton de un sistema auxiliar de video en el arbitraje similar al ojo de halcón utilizado en algunos torneos de tenis quedó patente en la final individual masculina disputada por Kenichi Tago (Japón) y Lee Chong (Malasia) en el torneo All England 2010. En  el minuto 6.30 de este video podeis ver la jugada más controvertida del  definitivo 2º juego del partido.

Se jugaba el 2º juego, el tanteo era 20-19 a favor de Lee Chong (Malasia). El volante enviado por Lee Chong va claramente por fuera de la linea de fondo pero los árbitros dieron el volante dentro. De un posible empate 20 – 20 se pasó al definitivo 21-19 que dió un ensombrecido triunfo al excelente jugador de Malasia por 2-0.

Para saber más:

Como funciona el ojo de halcón: tomado del blog de Tecnología “Enigmatres”

Web empresa Hawk eye sensors ltd

Web empresa Hawk eye Innovations

Telegraph.co.uk

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Floorball

Posted by Gabriel en abril 13, 2010

El Floorbal que es uno de los contenidos que desde hace unos años incorporamos a la programación del centro para la ESO y también está incluido en el módulo de Deportes de Implemento del ciclo T.S.A.A.F.D

El floorball o unihockey’ (a veces también innebandy, salibandy o mini-hockey) es un deporte de equipo, practicado en pista cubierta (por lo que se puede jugar todo el año). El objetivo del juego es meter una pelota plástica en la portería contraria usando un stick ligero. Ambos equipos tienen cinco jugadores y un portero en la pista.

El Unihockey se desarrollo en la década de los setenta, la federación internacional fue fundada en 1986 en Suecia y en 2008 recibe el reconocimiento provisional como especialidad por el Comité Olímpico Internacional. En la actualidad hay dos ligas profesionales en Suecia y Finlandia, en España existe la Asociación Española de Unihockey que está realizando  campañas de promoción de este deporte.

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Bádminton: Orígenes

Posted by Paco Carral en abril 10, 2010

El actual juego de bádminton surgió en la India, donde recibía el nombre de Poona, ciudad situada en el estado indio occidental del Maharashtra y lugar donde se jugaba originalmente. Algunos oficiales del ejército británico observaron el juego en la India y lo llevaron a Inglaterra alrededor de 1873. Allí, el duque de Beaufort se interesó en el juego.

Puesto que se practicaba con regularidad en su finca campestre de Gloucestershire, conocida como Badminton house, este nombre continuó asociado con el juego.

Bádminton house, tomado de Flickr

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Bádminton: videos final dobles (H) 2009 All England

Posted by Paco Carral en septiembre 7, 2009

Se trata del All England, el campeonato más antiguo y prestigioso del bádminton internacional. Se disputa anualmente en Birmingham (Inglaterra) desde 1899. La edición del año 2010 será la número 100.

Los 2 videos elegidos corresponden a los juegos 1 y 2 de la final del 2009 del dobles masculino entre la pareja de Korea del Sur (Han Sang-Hoon / HWan JI-Man) y la pareja de China (Cai Yun / Fu Haifen). Me parece un buen video de este deporte olímpico para analizar la técnica, la táctica y el Reglamento de dobles con nuestros alumnos. Ayudan además la buena calidad de las imágenes y la igualdad existente entre las parejas. La pareja china se impone en los 2 juegos por un apretado tanteo en el primero: 17-21 en 19.13″  y por 15-21 en 20.01″ en el segundo y definitivo juego.

En el video 1 se ve todo el juego desde el comienzo, con la presentación de los jugadores por parte del árbitro. Además, durante el partido el realizador nos obsequia con cortas pero precisas moviolas de la caida del volante en los puntos más discutidos.

video juego 1

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Bádminton

Posted by Gabriel en enero 30, 2009

El bádminton es un deporte de raqueta en el que se enfrentan dos jugadores individuales (singles) o dos parejas (dobles). Los jugadores o parejas se sitúan en las mitades opuestas de una pista rectangular dividida por una red.
A diferencia de otros deportes de raqueta, en el bádminton no se juega con pelota, sino con un proyectil llamado volante o pluma, el cual consta de una semiesfera (a modo de pelota) circundada en su base por plumas. Tal diseño ofrece resistencia aerodinámica al trayecto del proyectil, otorgando cadencia a los movimientos y evitando su desvío. Asimismo las competiciones se celebran en recintos cerrados.
El bádminton es deporte olímpico en cinco modalidades: individuales masculino y femenino, dobles masculino y femenino, y dobles mixto, dónde la pareja está compuesta por un hombre y una mujer.

Vodpod videos no longer available.

La anchura total de la pista es de 6,1 metros, y en individuales se reduce a 5,18 metros. La longitud total es de 13,4 metros. Las zonas de servicio están delimitadas Leer el resto de esta entrada »

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Infografía sobre el Bádminton

Posted by Gabriel en enero 11, 2009

Ésta es una infografía de Elpais.com sobre el bádminton en la que se incluyen, aspectos sobre el terreno de juego, el equipamiento y lo mas interesante, los gestos técnicos. En el apartado denominado “El Juego” deberás observar que está redactado en base a las reglas de la anterior olimpiada (Atenas 2004), indicando que hay que conseguir el cambio de saque para hacer punto y habla también de 3 juegos de 15 puntos. Es por ello que incluimos un enlace al nuevo reglamento para que observes los cambios.

Vodpod videos no longer available.

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